miércoles, 6 de mayo de 2009

Análisis situacional

  • Esta Unidad Didáctica irá dirigida a los alumnos/as del primer curso de Lenguaje Musical de Grado Elemental.
  • Ésta se desarrollará a lo largo del tercer trimestre, una vez que los alumnos hayan adquirido unos conocimientos básicos musicales mínimos.
  • En trimestres anteriores se habrán trabajado conceptos introductorios como las principales figuras musicales ( la negra, la corchea la blanca, silencios...), así como su duración y significado. También se habrán introducido nociones relativas a la entonación y a los contratiempos.

2 comentarios:

  1. Upss... es cierto pero,¿la incluimos en el primer punto... o mejor en la identificación del tema...??

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